学习培训拓思路 交流分享促提升（第四期）——管理服务系

永恒主任从提升师资素养、构建培育机制、推动团队建设三个方面分享了金华职业技术大学在教师团队建设上的先进经验。结合本系实际，提出了教师团队建设应以教师素质能力提升为核心，以师德师风建设、教育教学科研能力提升、社会服务水平提升、深化产教融合为重点，全面激发教师团队的核心竞争力，打造出一支高水平教师教学创新团队。

李洁副主任重点分享了基于OBE学习成果导向的教材开发与实践。她指出，OBE理念不仅仅是一种教育理念，更是一种系统的教学方法。通过明确学习成果，设计合理的教学活动和评估方式，可以确保学生真正掌握所需的知识和技能，实现教育的最终目标。并对比金教材建设任务提出应基于OBE的教材开发，打破传统的学科体系，以学习成果为导向，重新构建教材内容。

牡兰老师结合学习成果，分享了职业院校教师教学技能大赛备赛技巧，系统梳理了大赛流程，强调了人工智能在大赛中的重要作用。从大赛考察重点、教学设计技巧两个方面，全面梳理了教师教学技能大赛，为教师备战今年的教学大赛奠定基础。

刘敬贺老师重点分享了《从“新双高”看“五金”建设》中关于金课堂教学策略的设计。她明确了教师如何教、学生如何学的具体路径。教学策略的核心在于围绕教学目标展开设计等关键点，进一步为教师在金课建设中教学策略的设计提供思路。